Kolos Cseke, nuestro alumno Erasmus+ desde Hungría, se despide del colegio Esclavas SCJ Alcoy

El colegio Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús de Alcoy ha vivido un emotivo adiós al finalizar la estancia de Kolos Cseke, alumno húngaro que ha formado parte del programa Erasmus+ de movilidad educativa internacional durante el último mes. Kolos ha compartido vivencias, aprendizajes y buenos momentos con el alumnado de Secundaria, y se ha…

El colegio Esclavas SCJ Alcoy vive una doble experiencia Erasmus+ con Italia que une arte, inclusión y bienestar emocional

Durante los meses de marzo y abril de 2025, el colegio Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús de Alcoy ha participado en dos enriquecedoras experiencias educativas internacionales gracias al programa Erasmus+, en colaboración con el Liceo Artistico Federico II Stupor Mundi de Corato (Italia). Ambas movilidades han formado parte de un proyecto de intercambio escolar…

Un antiguo alumno del colegio Esclavas SCJ inspira a los jóvenes del proyecto eTwinning “Future Leaders” con su testimonio como alcalde

El alumnado de 2º de ESO que cursa la asignatura optativa Emprendimiento Social y Sostenible ha dado un paso clave en su participación en el proyecto eTwinning “Future Leaders”, centrado en el desarrollo del liderazgo, la empatía y la responsabilidad social. En una jornada muy especial, los estudiantes han recibido la visita de Alejandro Montava,…

Éxito del intercambio escolar entre nuestro colegio y La Salle de Aviñón: una experiencia cultural y lingüística inolvidable

Durante cinco semanas, la alumna francesa Lola Aubanel, correspondiente de nuestra estudiante Júlia Valenzuela, ha vivido en Alcoy para mejorar su nivel de español y conocer de cerca las costumbres y tradiciones valencianas. Este intercambio forma parte de un programa educativo que fomenta la movilidad y la cooperación internacional, promoviendo el aprendizaje de idiomas y…

La gestión emocional post-COVID-19: descubre ESPACIO QUERIENDO(ME) para aprender a identificar y gestionar tus emociones

La gestión de las emociones es un desafío que reconocemos desde hace años, pero la llegada del COVID-19 ha intensificado esta necesidad. Las circunstancias y experiencias inéditas vividas durante la pandemia han alterado profundamente nuestro bienestar emocional, haciendo imprescindible aprender a manejar adecuadamente lo que sentimos. En respuesta a esta realidad nace ESPACIO QUERIENDO(ME), un…

Alumnado de 2.º de ESO inician el proyecto eTwinning “Future Leaders” junto a países como Rumanía, Jordania, Bélgica, Turquía, Palestina y España

El proyecto educativo “Future Leaders” tiene como principal objetivo fortalecer habilidades clave de liderazgo estudiantil en jóvenes de secundaria. A través de actividades colaborativas, debates, presentaciones digitales y trabajos en equipo con alumnado de otros países, los participantes desarrollarán competencias esenciales como la resolución de problemas, la comunicación efectiva, el pensamiento crítico y el trabajo…