1º y 2º ESO: Lunes a viernes: 7:55-13:55H.
3º y 4º ESO: Lunes y jueves: 7:55–15:05H. / Martes, miércoles y viernes: 7:55-13:55H.
12-16
años
4
cursos
2
líneas
8
aulas
Su finalidad es que el alumnado adquiera los elementos básicos de la cultura: humanísticos, científicos y tecnológicos; desarrollar y consolidar hábitos de estudio y de trabajo; preparar para la incorporación a estudios posteriores o la inserción laboral y formarlos para ejercer sus derechos y responsabilidades como ciudadanos.
Trabajamos desde hace años con Chromebook y todas nuestras aulas están dotadas de pizarras digitales.
Además, los alumnos pueden cursar el Bachillerato Dual desde 2º de ESO, obteniendo la titulación estadounidense y mejorando su competencia en inglés.
Celebraciones y participación en actividades escolares que fortalecen el sentido de comunidad y pertenencia.
Reuniones grupales e individuales con las familias para una comunicación efectiva y colaborativa.
Priorizamos la atención a la diversidad de cada alumno y su desarrollo integral como individuos.
1º y 2º ESO: Lunes a viernes: 7:55-13:55H.
3º y 4º ESO: Lunes y jueves: 7:55–15:05H. / Martes, miércoles y viernes: 7:55-13:55H.
| 1º DE ESO |
|---|
| Lengua Castellana y Literatura |
| Valenciano: Lengua y Literatura |
| Inglés |
| Geografía e Historia |
| Educación Física |
| Matemáticas |
| Biología y Geología |
| Tecnología y Digitalización |
| Música |
| Religión |
| 2º DE ESO |
|---|
| Lengua Castellana y Literatura |
| Valenciano: Lengua y Literatura |
| Inglés |
| Geografía e Historia |
| Educación Física |
| Matemáticas |
| Física y Química |
| Educación Plástica, Visual y Audiovisual |
| Música |
| Religión |
| 3º DE ESO |
|---|
| Lengua Castellana y Literatura |
| Valenciano: Lengua y Literatura |
| Inglés |
| Geografía e Historia |
| Educación Física |
| Matemáticas |
| Física y Química |
| Biología y Geología |
| Tecnología y Digitalización |
| Educación Plástica, Visual y Audiovisual |
| Música |
| Religión |
| 1º DE ESO |
|---|
| Laboratorio de Artes Escénicas |
| Laboratorio de Creación Audiovisual |
| Finanzas y Consumo Responsables |
| Francés |
| 2º DE ESO |
|---|
| Taller de Refuerzo |
| Emprendimiento Social y Sostenible |
| Programación y Robótica I |
| Francés |
| 3º DE ESO |
|---|
| Taller de Economía |
| Programación y Robótica II |
| Cultura Clásica |
| Francés |
| ASIGNATURAS COMUNES |
|---|
| Lengua Castellana y Literatura |
| Valenciano: Lengua y Literatura |
| Inglés |
| Geografía e Historia |
| Educación Física |
| Matemáticas A ó B |
| Educación en Valores Cívicos y Éticos |
| Religión |
| Bloque 1 |
|---|
| Biología y Geología |
| Economía y Emprendimiento |
| Expresión Artística |
| Bloque 2 |
|---|
| Física y Química |
| Digitalización |
| Música |
| Bloque 3 |
|---|
| Tecnología |
| Latín |
| Formación y Orientación Personal y Profesional (FOPP) |
| OPTATIVAS |
|---|
| Competencia Comunicativa Oral en Inglés |
| Proyectos Interdisciplinarios |
| Francés |
| Filosofía |

MEDIALAB es un espacio audiovisual que permite al alumnado generar contenidos mientras desarrollan competencias en comunicación, oratoria y divulgación. El laboratorio cuenta con un espacio radiofónico y un estudio de grabación, equipados con la tecnología necesaria para la producción, creación y difusión multimedia. Todo el proceso es gestionado íntegramente por los estudiantes a lo largo del curso escolar, con el apoyo y seguimiento del profesorado.
Esta experiencia no solo fomenta la creatividad y el trabajo en equipo, sino que también ayuda a los alumnos a adquirir habilidades prácticas que son esenciales en el mundo actual, preparándolos para futuros retos en el ámbito comunicativo y profesional.

El proyecto implica que los estudiantes se involucren en trabajos voluntarios destinados a ayudar a personas necesitadas, con el objetivo de brindarles una experiencia práctica y altruista. Buscamos que los alumnos desarrollen empatía y comprendan diversas realidades sociales, como la soledad de los ancianos, las necesidades de menores en entornos desfavorecidos y las dificultades de las personas con discapacidad.
A través de la reflexión en la clase de Religión y con la orientación de los tutores, estas experiencias se relacionan con una perspectiva evangélica. Este proyecto no solo beneficia a quienes participan directamente, sino que también sirve como herramienta para transmitir a las generaciones futuras el valor de la solidaridad y la gratuidad, contribuyendo así a construir un mundo más fraterno y humano.

En el esfuerzo por fomentar el plurilingüismo en el colegio, y gracias al convenio firmado con «Academica Corporation» ofrecemos a nuestros estudiantes la oportunidad de cursar el DIPLOMA DUAL.
A través de este programa 100% online, los estudiantes pueden estar inscritos simultáneamente en un High School en los Estados Unidos, cursando ambos estudios al mismo tiempo.
Los estudiantes deben completar 6 créditos estadounidenses a lo largo de la ESO y Bachillerato, que, junto con la convalidación de sus estudios en el Colegio, les permitirá obtener, además del título de Bachillerato Español, el diploma de «High School» estadounidense.
El programa «Diploma Dual” destaca por:
Este programa ha sido un éxito para los estudiantes del colegio que se han comprometido con sus estudios y han decidido esforzarse por alcanzar nuevas metas.

En nuestra misión de ofrecer experiencias educativas enriquecedoras más allá del aula, nuestro colegio tiene el privilegio de participar anualmente en el Campus de Inmersión Lingüística de Moragete. Este programa brinda a nuestros alumnos la oportunidad de mejorar su dominio del inglés de manera intensiva, en un entorno natural y dinámico.
Los estudiantes se sumergen completamente en el idioma inglés. Durante varios días, conviven con monitores nativos y compañeros de otros centros, participando en juegos, talleres y actividades, siempre en inglés. Esta experiencia no solo les ayuda a mejorar su nivel lingüístico, sino también a ganar mayor confianza al expresarse en una lengua extranjera.
Los estudiantes asisten a clases interactivas y sesiones prácticas que refuerzan lo que han aprendido en el colegio, mientras que las actividades recreativas, como deportes, excursiones y juegos en equipo, hacen que el aprendizaje sea ameno y motivador.

Los proyectos eTwinning son una iniciativa educativa europea que forma parte del programa Erasmus+ de la Unión Europea.
A través de ellos se fomenta la colaboración y el entendimiento entre nuestros estudiantes y los de diferentes países europeos mediante las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Con estas iniciativas, nuestros alumnos no sólo desarrollan habilidades interculturales, sino que también mejoran sus competencias digitales al utilizar diversas herramientas tecnológicas. La participación en proyectos conjuntos hace que el aprendizaje sea más dinámico y atractivo, motivando a los estudiantes a involucrarse activamente en su educación. Además, los docentes tienen la oportunidad de intercambiar buenas prácticas y recursos, lo que enriquece su desarrollo profesional.

Nuestro centro se encuentra ubicado en una ciudad donde el arte brilla por todos los rincones. El mundo de la música no es menos. El proyecto de la “BANDETA” surge ante la fuerte demanda del alumnado que se encuentra cursando enseñanzas profesionales de música en escuelas y conservatorios próximos a nuestro centro. Desde el departamento de música nos sentimos íntimamente comprometidos con las aspiraciones artísticas del alumnado por lo que nos planteamos la posibilidad de juntar a todos el alumnado desde 3º de primaria hasta 4º de ESO y establecer un proyecto común donde ellos formen parte de una sociedad musical.
A día de hoy formamos una pequeña banda de 30 componentes de instrumentos de viento, cuerda y percusión. Nuestras actuaciones vienen marcadas por las festividades del centro como Carnavales, desfile 9 d’octubre y Navidad.

Las Olimpiadas AITEX tienen como finalidad despertar el interés de los jóvenes en un sector textil que posee un carácter pluridisciplinario y proyecta un futuro prometedor, con amplias perspectivas para la juventud.
Además, en este evento se busca difundir que el sector textil posee una naturaleza completamente intersectorial, con aplicaciones en diversos ámbitos, en este caso, enfocado al deporte.
Cientos de jóvenes de 4º de ESO participan en una jornada en la que además de practicar deporte, pueden compartir vivencias y valores con otros estudiantes de la comarca.

A través de las movilidades Erasmus+ cofinanciadas por la Comisión Europea, nuestro alumnado de 4º ESO tiene la oportunidad de sumergirse en nuevas culturas europeas, desarrollando una mayor comprensión y apreciación de la diversidad y aprendiendo a ser más tolerante y abierto a diferentes puntos de vista. Las movilidades se realizan en inglés, lo que mejora sus habilidades lingüísticas en este idioma de forma natural y efectiva. Estas experiencias fomentan la independencia y la autoconfianza, teniendo la oportunidad de hacer amigos de diferentes países y enriqueciendo su red social. En definitiva, las movilidades Erasmus+ en ESO, son una excelente manera de enriquecer la educación y el desarrollo personal del alumnado participante, preparándolos para un mundo cada vez más globalizado.